Мариота Влаисављевиќ
Испадите на бес, силните емоции, тврдоглавоста и насилните реакции на детето за време на адолесценцијата обично ги збунуваат, а понекогаш и сериозно ги загрижуваат родителите. Многумина се прашуваат дали нивното „луто дете“ ќе има тешкотии со врсниците и во училиште поради овие особини и колку ќе биде успешно.
Сепак, модерната психологија нуди поинаква перспектива: токму овие деца, со соодветно водство, често растат во решителни, упорни и многу успешни возрасни.
Многу успешни луѓе денес се опишуваат себеси како „тешки деца“. Она што им е заедничко е што со текот на времето научиле да ја насочуваат својата силна енергија кон цели.
– Самиот гнев не е проблем. Тој е сигнал, емоција што укажува на фрустрација, неправда или неисполнета потреба. Со децении знаеме дека, релативно кажано, лошиот почеток во животот има тенденција да се пренесува со децении. Постојат многу докази дека негативните искуства од детството стојат зад негативните исходи во зрелоста, како што се менталните болести. Но ваквите примери не се универзални правила. Новите истражувања го менуваат погледот на старите идеи за тоа кои деца едноставно опстојуваат, а кои напредуваат – објасни д-р Мајкл Унгар, семеен терапевт и истражувач на Универзитетот „Далхузи“, во авторски напис за списанието „Психологија денес“.
Постарите истражувања сугерираат дека негативните емоции како лутината создаваат низа когнитивни проблеми. Новите студии откриваат дека негативните емоции можат да бидат заштитен фактор и да им помогнат на децата да постигнат добри резултати во училиште. Лутината и вознемиреноста дури можат да бидат корисен сојузник во околности и ситуации на зголемен стрес. Но под одредени услови.
Истражувањата покажуваат дека децата со огнен темперамент често имаат силна внатрешна мотивација и таквите деца имаат помала веројатност да се откажат од предизвици. Тие не прифаќаат лесно „не“ како одговор, што може да биде предизвик за родителите, но во зрелоста станува упорност што тие јасно ја демонстрираат.
Американскиот психолог Даниел Големан, автор на концептот за емоционална интелигенција, верува дека децата чии чувства се силни и интензивни подобро се разбираат себеси и другите.
– Клучот не е да се потиснат емоциите, туку да се научи како да се управува со нив. Тоа е вештина што директно влијае на успехот во животот – нагласи Големан.
Клучот лежи во тоа како возрасните реагираат на насилните и експлозивни реакции на своите деца. Прекумерното казнување, игнорирањето или, од друга страна, попуштањето на секое барање, може дополнително да го влоши проблемот.
– Најголемата грешка е етикетирањето на детето како „лошо“ или „невозможно“. Детето само учи како да разбере некои емоции и да ги контролира своите чувства – вели психологот Рос Грин, познат по работата со деца.
На ваквите деца им недостигаат одредени вештини, а не волја да бидат добри. Наместо строга казна, тој препорачува колаборативен пристап: разговор, разбирање на причините за фрустрација и заедничко барање решенија.
Парадоксално, децата што рано изразуваат силни емоции честопати имаат поголем потенцијал да развијат висока емоционална интелигенција, но предуслов за ова е да им се помогне да ги разберат емоциите. Психотерапевтката Филипа Пери верува дека родителите не треба да ги „поправаат“ емоциите на своето дете, туку да бидат нивна поддршка. Кога детето се чувствува прифатено, дури и во моменти на лутина, учи дека емоциите се безбедни, а потоа учи како да ги регулира.
Клучот не е да се „потиснат“ емоциите, туку да се научи детето како да ги разбира и користи. Бидејќи, како што истакнуваат експертите, зад бурниот темперамент честопати лежи токму она што подоцна води до успех. А тоа се квалитети како што се решителност, храброст и способност да не се откажува.
